Com o propósito de unir a prática educacional e o uso das tecnologias como instrumento de auxilio à deficientes visuais à literatura, o acadêmico do curso de licenciatura em informática da UFMA, campus Codó, Lanylldo dos Santos, desenvolve projeto de livro falado no Centro de Ensino Colares Moreira de Codó. O projeto visa, antes de tudo, analisar a aplicação do uso dos recursos tecnológicos para a elaboração de livros falados como instrumento pedagógico de auxilio ao processo de ensino, aprendizagem, voltado ao ensino da língua portuguesa.

Segundo o estudante, o livro falado é “uma ferramenta que vai auxiliar o professor de língua portuguesa no decorrer da sua disciplina. O aluno vai gravar livros, a partir dos conceitos adquiridos da literatura, e depois de gravar esses livros, serão doados à Associação de Cegos de Codó combatendo a exclusão social dos deficientes visuais.

Inicialmente o projeto visa conferir dados sobre a viabilidade da realização prática do projeto envolvendo as tecnologias educacionais para a criação do livro falado. Também vai avaliar como o uso das tecnologias, no caso deste projeto, pode ajudar tanto o aluno como o professor no aprendizado e ensino da língua portuguesa.

Para o acadêmico, o livro falado é importante para a formação das pessoas com deficiência visual.“O livro falado é uma importante ferramenta de inclusão social, pois lhes permite maior acesso a um maior número de livros aos portadores de deficiência visual. A partir destes livros, eles tem maior acesso à literatura. Hoje nós já temos deficientes visuais formados fazendo pós-graduação, mestrado-doutorado, apenas com os livros-falados, alguém grava o livro que ele está utilizando no seu curso ele ouve e se apropria dos conceitos,conclui Lanildo dos Santos. (Emerson Marinho)

VOCÊ SABIA QUE OS ESTADOS UNIDOS DOMINAM PATENTES DE CÉLULAS-TRONCO NO BRASIL?

Estudo recente do Instituto Nacional de Propriedades Industriais que pesquisou o uso das patentes mostrou que entre 1989 e 2008 foram registrados 178 pedidos de patentes no Brasil no setor de células-tronco, mas apenas três, o mesmo que 4% do total, foram feitos por empresas ou universidades locais.

Também ficou evidenciada a supremacia norte-americana nos pedidos de patente no país, dos 178 pedidos quase metade foi feito por instituições dos Estados Unidos sendo seguidos pelos canadenses com 6% e japoneses e italianos com 5% cada. E esse predomínio americano só tende a crescer devido à liberação recente de financiamento público para pesquisas com células-tronco embrionárias no país ianque.

Para os autores do estudo, os pesquisadores brasileiros dão preferência a publicação de artigos, e não a proteção das tecnologias que descobriam. Na realidade, patentear as novas tecnologias permite ao pesquisador ter exclusividade do mercado, além de ter autoridade para definir quem pode explorar aquela tecnologia. Os órgãos de fomento no Brasil tem incentivado a patente, mas acredita-se que só se chegará a resultados esperados daqui a 10 anos.