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A AUSÊNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NA UNIDADE DE ENSINO BÁSICO
O Livro didático é um recurso pedagógico essencial na sociedade atual, pois além de promover a aprendizagem é capaz de desenvolver habilidades como a capacidade crítica e criativa de um indivíduo. Na tentativa de demonstrar a importância do livro didático na prática educativa de sala de aula entre professor e aluno, o pedagogo pela Universidade Vale do Acaráu-UVA e também pós-graduado em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional- CAPEM, Thiago Brandão entre outros pesquisadores da área, desenvolveu a seguinte pesquisa: ‘A ausência do livro didático na Unidade de Ensino Básico Ipem São Cristovão’.O livro didático, quando bem utilizado é instrumento primordial para o processo de ensino-aprendizagem até porque na nossa LDB, nos PCNs vem trazendo a importância do livro e apresenta algumas sugestões de como usar este livro,sendo este contextualizado com assuntos transversais mais voltados para o nosso dia-a-dia a nossa problemática social. E o livro é este livro é um instrumento que serve de norteador entre professor e aluno e é um instrumento que se sabendo utilizar ele bem vai criar um elo muito grande entre todos os agentes, afirma o pesquisador.A pesquisa aconteceu na escola de rede municipal “Unidade de Ensino Básico Ipem São Cristovão’ localizada no bairro São Cristovão, São Luis- Maranhão com alunos de séries iniciais do ensino fundamental. O presente estudo se baseou em pesquisas bibliográficas, observação das salas de aula, entrevistas com professores, diretores, alunos e demais pessoas da comunidade escolar. (NILRA BARROS)
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